Την επιστολή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου Θραψάνου, με την οποία ζητούν να αποκατασταθεί το κτίριο του Δημοτικού Σχολείου, κατέθεσαν στη Βουλή οι βουλευτές του ΚΚΕ, Συντυχάκης Μανώλης (Ηρακλείου), Δελής Γιάννης και Κομνηνάκα Μαρία…
Την επιστολή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου Θραψάνου, με την οποία ζητούν να αποκατασταθεί και να επαναλειτουργήσει το κτίριο του Δημοτικού Σχολείου Θραψανού, κατέθεσαν στη Βουλή οι βουλευτές του ΚΚΕ, Συντυχάκης Μανώλης (Ηρακλείου), Δελής Γιάννης και Κομνηνάκα Μαρία.
Όπως αναφέρεται στην επιστολή, οι ζημιές που προκλήθηκαν στο υφιστάμενο κτίριο του σχολείου οδήγησε σε μετεγκατάσταση σε άλλο χώρο με την τοποθέτηση container για σχολικές τάξεις και τα παιδιά ήδη διανύουν τον τέταρτο σχολικό χρόνο στους οικίσκους χωρίς τις απαραίτητες υποδομές.
Σύμφωνα με επιστολή του Συλλόγου Γονέων του Δημοτικού Σχολείου & Νηπιαγωγείου Θραψανού, ο αύλειος χώρος αποτελείται από τμήμα του δημοτικού δρόμου του χωριού περιφραγμένος με πλέγματα χωρίς σκέπαστρο με αποτέλεσμα τις βροχερές μέρες τα παιδιά να βρέχονται ακόμα και κατά την μετακίνηση τους στους χώρους υγιεινής και όχι μόνο π.χ τουαλέτες, κυλικείο διάλειμμα κ.α.
Επίσης τονίζεται ότι οι διδακτικές και εκπαιδευτικές ανάγκες των παιδιών εξαιτίας της έλλειψης αιθουσών αναγκάζουν τους μαθητές να χρησιμοποιούν τους ίδιους χώρους για διαφορετικές δραστηριότητες π.χ. στην αίθουσα πληροφορικής λειτουργεί και το τμήμα ένταξης, δεν υπάρχει αίθουσα πολλαπλών χρήσεων με αποτέλεσμα τα παιδιά να μετακινούνται στην αίθουσα της ενορίας.
Αναλυτικά η επιστολή:
«Ο σεισμός τις 27ης Σεπτεμβρίου του 2021 δεν άφησε ανεπηρέαστο το δημοτικό σχολείο Θραψανού το οποίο από το 1984 έχει κηρυχθεί διατηρητέο και μοναδικής αρχιτεκτονικής από την τότε υπουργό πολιτισμού Mελívα Mερκoύρn.
Οι ζημιές που προκλήθηκαν στο υφιστάμενο κτίριο του σχολείου μας ανάγκασαν να εγκατασταθούμε σε άλλο χώρο με την τοποθέτηση container για σχολικές τάξεις. Τα παιδιά μας ήδη διανύουν τον τέταρτο σχολικό χρόνο στους οικίσκους χωρίς τις απαραίτητες υποδομές όπως :
Ο αύλειος χώρος αποτελείται από τμήμα του δημοτικού δρόμου του χωριού περιφραγμένος με πλέγματα χωρίς σκέπαστρο με αποτέλεσμα τις βροχερές μέρες τα παιδιά να βρέχονται ακόμα και κατά την μετακίνηση τους στους χώρους υγιεινής και όχι μόνο π.χ τουαλέτες, κυλικείο διάλειμμα κ.α.
Οι διδακτικές και εκπαιδευτικές ανάγκες των παιδιών εξαιτίας της έλλειψης αιθουσών αναγκάζουν τους μαθητές να χρησιμοποιούν τους ίδιους χώρους για διαφορετικές δραστηριότητες π.χ. στην αίθουσα πληροφορικής λειτουργεί και το τμήμα ένταξης, δεν υπάρχει αίθουσα πολλαπλών χρήσεων με αποτέλεσμα τα παιδιά να μετακινούνται στην αίθουσα της ενορίας και όχι μόνο.
Τον περασμένο Αύγουστο ολοκληρώθηκε η μελέτη για τις βέλτιστες λύσεις του κτιρίου που εκπονήθηκαν από το Πολυτεχνείο Κρήτης . Οι ειδικοί εισηγούνται ότι το κτίριο μπορεί να επαναλειτουργήσει . Το χρονοδιάγραμμα αποκατάστασης ορίστηκε στα δυο έτη εντούτοις έχουν περάσει τρεις μήνες και δεν γνωρίζομε τι θα γίνει; Πολλά και αναπάντητα ερωτήματα:
– Έχουν βρεθεί πηγές χρηματοδότησης;
– Θα ξεκινήσει το έργο;
– Πότε;
Είναι αποκαρδιωτική η εικόνα για εμάς τους Θραψανιώτες να αντικρίζουμε καθημερινά το σχολείο μας στο οποίο φοίτησαν γενιές και γενιές να στέκεται λαβωμένο, εγκαταλειμμένο, σαν φάντασμα στο πιο κομβικό σημείο του χωριού μας. Οι υλικές ζημιές που προκλήθηκαν από το σεισμό επιδεινώνονται με το πέραμα του χρόνου καθώς από τα σπασμένα πορτοπαράθυρα , τις ρωγμές στη στέγη και τους τοίχους μπαίνουν νερά και η υφιστάμενη κτιριακή εικόνα χειροτερεύει.
Ο Σύλλογος Γονέων του Δημοτικού και Νηπιαγωγείου του Θραψανού ζητάμε να δοθεί άμεση προτεραιότητα στην αποκατάσταση και επαναλειτουργία του σχολείου μας για να επιστρέψουν τα παιδιά μας στην κανονικότητα.
ΓΙΑΤΙ ΜΑΣ ΞΕΧΑΣΑΤΕ;»
