Κοινό ψήφισμα εξέδωσαν οι σύλλογοι μελών ΔΕΠ, ΕΔΙΠ, ΕΤΕΠ, διοικητικών υπαλλήλων, ερευνητών και εργαζομένων στην έρευνα από τα τρία πανεπιστήμια της Κρήτης, παίρνοντας θέση για τα επίμαχα ζητήματα που απασχολούν τα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα…
Κοινό ψήφισμα εξέδωσαν οι σύλλογοι μελών ΔΕΠ, ΕΔΙΠ, ΕΤΕΠ, διοικητικών υπαλλήλων, ερευνητών και εργαζομένων στην έρευνα από τα τρία πανεπιστήμια της Κρήτης (Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο, Πολυτεχνείο Κρήτης), παίρνοντας θέση για τα επίμαχα ζητήματα που απασχολούν τα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα.
Όπως τονίζεται, ο εντοπισμός των προβλημάτων του ελληνικού δημόσιου πανεπιστημίου εκ μέρους της κυβέρνησης περιορίζεται στους φοιτητές που έχουν ξεπεράσει το ανώτατο όριο φοίτησης και στη ρητορική περί «ανομίας» στους πανεπιστημιακούς χώρους, συμβάλλοντας σε μια γενικευμένη δυσφήμηση του δημόσιου πανεπιστημίου και αποκρύπτοντας τα πραγματικά προβλήματα.
Σύμφωνα με καθηγητές και εργαζομένους, τα πραγματικά προβλήματα είναι:
Υποχρηματοδότηση: Η Ελλάδα παραμένει ουραγός ως προς τη δημόσια χρηματοδότηση της Παιδείας στην Ε.Ε. Διαθέτει μόλις το 7,6% του προϋπολογισμού στη δημόσια εκπαίδευση, ενώ ο μέσος όρος της Ε.Ε. είναι 9,6%.
Υποστελέχωση: Η Ελλάδα είναι τελευταία και ως προς τη στελέχωση των πανεπιστημίων της στην ΕΕ. Με την αναλογία φοιτητών προς καθηγητές να είναι στην Ελλάδα 47 φοιτητές προς 1 καθηγητή, όταν στην Ε.Ε. είναι 13 φοιτητές προς 1 καθηγητή. Η έλλειψη είναι ακόμη πιο έντονη σε τεχνικό και διοικητικό προσωπικό.
Διοικητικές αγκυλώσεις: Δυσλειτουργίες στις διοικητικές δομές των Πανεπιστημίων και των ΕΛΚΕ που παρεμποδίζουν την αποτελεσματική και χρηστή διοίκηση.
Αγκυλώσεις στις διαδικασίες αξιολόγησης και διασφάλισης της ποιότητας: Οι εμπειρίες της ακαδημαϊκής κοινότητας από τις ατέρμονες και χρονοβόρες γραφειοκρατικές τελετουργίες της ΕΘΑΑΕ που υπονομεύουν τη διδασκαλία και έρευνα, ενισχύουν την ομογενοποίηση των επιστημολογικών παραδειγμάτων και των διδακτικών μεθόδων, καθυστερούν την ανάπτυξη των πανεπιστημιακών τμημάτων, απομυζούν τους ελάχιστους ανθρώπινους πόρους των υποστελεχωμένων πανεπιστημίων στη συμπλήρωση άχρηστων αναφορών, μεταθέτουν στα πανεπιστήμια την ευθύνη προβλημάτων που δημιουργούνται από κυβερνητικές πολιτικές
Φοιτητική μέριμνα: Οι μεγάλες οικονομικές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι φοιτητές και οι φοιτήτριες προκειμένου να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους, ιδιαίτερα σε τουριστικά ανεπτυγμένες περιοχές, όπως οι πόλεις της Κρήτης όπου το στεγαστικό πρόβλημα είναι οξύ, επιτείνονται από την απουσία φοιτητικών εστιών.
Οικονομική κατάσταση εργαζομένων και φοιτητών: Οι απολαβές των εργαζομένων στα Πανεπιστήμια υπολείπονται σε πραγματικές τιμές εκείνων του 2011. Η εντεινόμενη ακρίβεια επηρεάζει, πέρα από τους εργαζομένους, και τους φοιτητές μας με τις οικογένειές τους, καθιστώντας απαγορευτική για πολλούς την μόνιμη εγκατάσταση στην Κρήτη, με ό,τι αυτό συνεπάγεται για τις σπουδές τους.
Όπως χαρακτηριστικά αναφέρουν, «η σημερινή κατάσταση των Πανεπιστημίων, που οφείλεται στη για δεκαετίες υποβάθμιση του δημόσιου ενδιαφέροντος για την ομαλή λειτουργία των ΑΕΙ και φανερώνουν υπό ποιες συνθήκες επιχειρούνται οι αλλαγές του Πανεπιστημιακού χάρτη με την ίδρυση των Ιδιωτικών Πανεπιστημίων».
Στο ψήφισμα υπογραμμίζεται η ανάγκη για ουσιαστικό και θεσμικό διάλογο με την πολιτική ηγεσία του ΥΠΕΘΑ, για την για διερευνηθούν λύσεις στα προβλήματα του Ελληνικού Δημόσιου Πανεπιστημίου.
Παράλληλα απαιτείται η άμεση απόσυρση του νομοσχεδίου για την «Ενίσχυση της Ασφάλειας στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα», το οποίο βρίσκεται σε δημόσια διαβούλευση.
