Βασικό αίτημα της κινητοποίησης είναι η άμεση περικοπή της εξεταστέας ύλης σε όλες τις τάξεις και η μη εφαρμογή της τράπεζας θεμάτων και της ΕΒΕ…
Στάση εργασίας και συγκέντρωση διαμαρτυρίας με αίτημα την άμεση περικοπή της εξεταστέας ύλης σε όλες τις τάξεις και τη μη εφαρμογή της τράπεζας θεμάτων, προγραμματίζει η ΕΛΜΕ Χανίων.
Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Χανίων, συμμετέχοντας στην πανελλαδική κινητοποίηση που οργανώνει η ΟΛΜΕ για τις 11 Μαΐου, καλεί του εκπαιδευτικούς σε 2ωρη στάση εργασίας 12-2 το μεσημέρι της Τετάρτης (1 ή 2 ώρες ανάλογα με το πρόγραμμα του κάθε εκπαιδευτικού) και συγκέντρωση στη 1 το μεσημέρι στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων.
Όπως αναφέρει η ΕΛΜΕ Χανίων στο κάλεσμά της, «μετά από δυο χρόνια κλειστά σχολεία και την άθλια διαδικασία της τηλεκπαίδευσης κι ενώ φέτος η συντριπτική πλειοψηφία των σχολικών τμημάτων υπολειτούργησε λόγω του παράλογου υγειονομικού πρωτοκόλλου, που προέβλεπε το κλείσιμο του τμήματος, μόνο εάν νοσούσε ταυτόχρονα το 50% των μαθητών/τριών +1, το υπουργείο αποφάσισε ότι είναι η κατάλληλη στιγμή να εφαρμόσει την κατάπτυστη τράπεζα θεμάτων και να αυξήσει την ύλη. Για μεγάλο χρονικό διάστημα χιλιάδες τμήματα υπολειτουργούσαν, αφού οι ασθενείς μαθητές/τριες προσέγγιζαν, αλλά δεν άγγιζαν το παραπάνω όριο».
Επιπροσθέτως, πολλά περισσότερα παιδιά υποχρεώθηκαν να χάσουν τα μαθήματά τους, προκειμένου να υποβληθούν σε αλλεπάλληλα rapid tests στις Δημόσιες Δομές, στο πλαίσιο της ιχνηλάτησης κρουσμάτων που καθιέρωσε το Υπουργείο Παιδείας. «Είναι, λοιπόν, προφανές ότι η εκπαιδευτική διαδικασία διεξήχθη μετ’ εμποδίων και κάθε άλλο παρά φυσιολογική μπορεί να χαρακτηριστεί η φετινή σχολική χρονιά, αφού οι εκπαιδευτικοί κλήθηκαν να καλύψουν τα μαθησιακά και ψυχοκοινωνικά κενά που προκάλεσε ο εγκλεισμός στα παιδιά», τονίζεται στην ανακοίνωση.
Σύμφωνα με την ΕΛΜΕ Χανίων, η τράπεζα θεμάτων, που συνοδεύτηκε από αύξηση της ύλης σε μια σειρά μαθημάτων, «στόχο έχει την απόρριψη όσο το δυνατόν περισσότερων παιδιών από τα ΓΕΛ και τα ΕΠΑΛ, όπως έγινε και το 2013-΄14. Ταυτόχρονα, η ΕΒΕ και οι συντελεστές βαρύτητας τα αφήνει εκτός πανεπιστημιακής εκπαίδευσης».
